21.  总结2025年AIED的六大趋势（下）

这一期两位主持人接着上一期，继续总结2025AI助力教育的六大趋势。这一集讲了最后的三个趋势：个性化学习体验；包容性教育；人工智能代理的整合。

然后两位主持人介绍了荷兰教育就业方面的两则新闻：

1. 荷兰大学的国际留学生人数，出现了十多年来的首次下降
2. 越来越多的国际学生在毕业后选择留在荷兰生活和工作

叶老师：大家好，我是叶老师。欢迎回到叶老师爱教育AI教育。 

橙子： 大家好，我是橙子。

叶老师:  在上一集的节目当中，我们和大家总结了2025年人工智能在教育领域的几大趋势。我们一共总结了六个趋势。由于时间的关系，我们讲解了其中的三个趋势：首先第一个是运用生成式人工智能创作教育内容；第二个是使用虚拟化身进行教学；第三个是艺术生的新机遇，也就是艺术生如何使用人工智能工具。那今天的节目当中呢，我们继续跟大家聊聊，另外的三个趋势。 那2025年呢，这个人工智能在教育中的使用拓展的话，第四个趋势触及了ai最擅长的领域，也就是所谓的个性化学习体验。教育领域最新的技术趋势都围绕着数据的有效利用。我们之前也有讨论过，这个Educationdata的 Analytics。就是学生，他自己的performance。就是他们的表现如何，那就产生了很多的数据。那么这些工具的话，就可以用来作为这些学生的表现他们的performance的一些评测，然后从中查漏补缺。这个虽然我们原先说，对于这个性化学习这个定义是见仁见智的。但是我们不否认，生成是ai产品在收集有关学生的这些成绩啊，他们的学习方式啊，这些信息方面的有效性，或者说高效性。

橙子： 研究也支持这一点。很多专家发现，AI内容提高了62%受访者的考试成绩。

叶老师： 因为事实上来说啊，学生的学习方式不同。有些学生通过阅读学习效果最好，有些则更喜欢视频或音频格式。一刀切的教育，是教育的现状。就说很难改变的一个现实，但是从来都不会是最有效的一个教育的手段。

橙子： 无论是阅读材料，还是音频，或是视频，生成式人工智能让提供高质量、价格实惠的学习材料变得容易。我想是出于一下这几个原因吧。 首先是高度可定制性。教师可以根据不同学生群体的背景，和学术水平，直接制作教学材料。其次是弥补薄弱环节。这些工具不仅让学生专注于自己的优势，还能帮助填补知识漏洞。

叶老师： 还有一个原因是更完善的进度记录。因为这个这些工具的话，就可以把这些学生呢，在这个系统上面操作的一个过程，它可以完善的记录下来。那就方便老师去跟进。这就引出了第五个趋势——包容性教育。从公平的角度来看，这可能是最重要的趋势。

橙子： 绝对如此。生成式人工智能不仅适应不同的教学方法，它还帮助有身体和学习障碍的学生取得更好的成绩。 比如说语音转文本和文本转语音，这些也在成为必不可少的工具。它们可以为听觉和视觉障碍者调整学习材料。

叶老师：教育机构正在使用生成式人工智能，作为一种经济实惠的方式，为现有内容创建音频材料、视觉辅助工具和字幕。

橙子： 2025年，这项技术在几个领域帮助变革教育。首先是情绪识别。AI解决方案可以评估学生的情绪状态，并根据情绪信号，提供支持或调整内容。

叶老师：AI正在读取面部表情、语调、参与模式。我有听到说那个美国的明尼苏达州州，明尼苏达州立大学（Minnesota State University Moorhead），他们的招生平台上面就使用了情绪测试ai，来识别学生对话中的情绪信号。那当然这里考虑到的，我想他们一定是在跟学生对话之前一定是都是要告知学生，因为这就涉及到了学生的隐私嘛。

橙子： 是的。另外呢，就是增强包容性。这些工具使机构能够为所有类型的学生提供材料，而不需要花费过多时间。

叶老师： 那这个的话，对我们一直在提倡的说，所谓的教育民主化是非常有有帮助的吧。那些可能在传统形式上遇到困难的学生，那就可以快速的学在这里快速得，有效得获得帮助，来准备适合他们的材料去申请学校。

橙子： 我们2025年观察到的最后一个趋势是将人工智能代理，也就是Agent，整合到学习管理系统中。这在教育科技领域是个大事。

叶老师： AI代理正在彻底改变教育机构实施个性化学习的方式，对吧？

橙子： 没错。将AI代理整合到学习管理系统平台中，能够实现高度个性化的体验，根据学生表现提供定制化的内容和支持。

叶老师： 那如果是说这个人工智能驱动的学习管理系统，能够使教师为学生创建个性化的学习路径，提高教学效率和效果，这个是应该是最最有用的一个方面吧，或者说最大的长处吧。

橙子： 不光如此，这些代理可以评估学生进度，提供即时反馈，并指导学生学习复杂的主题，确保更高的理解度和记忆度。

叶老师： 但这不仅仅是学生体验增强了。2025年，我们看到这些定制化的AI助手帮助大幅简化教师和机构的行政工作。

橙子： 就是老师批改作业、课程规划、考勤记录等，这些比较程式化的工作，将会慢慢地通过ai代理来自动化，教师可以将更多精力投入到实际教学和指导中。对吧？

叶老师： 那我觉得尤其是，我们可以用这些工具，去创造一个混合式的学习环境。比如说ai代理呢，他提供全天候的支持，促进和协作学习。它们将在数字时代使教育更具可及性、个性化和吸引力方面发挥关键作用。

橙子： 好了，这就是我们总结的2025年AI教育的六大趋势。从内容创作到虚拟化身，从个性化学习到包容性教育，最后到AI代理改变我们的教学方式。 让我印象深刻的是这些技术如何协同工作。它们现在不是孤立的工具，而是生态系统的一部分。

叶老师： 完全同意。2025年，让我们看到的ai工具在教育中使用的趋势，非常期待进一步的发展。但我认为我们需要慎重对待态度。无论怎么样，技术应该是增强教育中的人际联系，而不是去。取代他们。

橙子： 对的。我们最终的目标还是利用ai, 让教师有更多的时间做他们最擅长的事情，那就是激励和指导学生。

橙子：接下来我们想和大家聊聊两条有关荷兰的教育就业方面的新闻。 第一条是最近在荷兰教育界引起不少讨论的新闻——荷兰大学的国际留学生人数，出现了十多年来的首次下降。

叶老师： 是的，这个变化其实挺值得关注的。因为过去十年，荷兰一直是欧洲最受国际学生欢迎的国家之一。那如果从数字来数字上来看的话呢，国际学生人数在2014年到2024年之间人数翻倍。但刚过去的一年，2025比2024年，国际学生数量却开始下降。当然这个降幅可能听上去不是那么厉害，下降了5% 到 6%。 下降主要发生在本科阶段，尤其是来自欧洲国家的学生减少得最明显。非欧盟国家的学生数量倒是目前为止，还是比较稳定的。

橙子：就是2000025年是个分水岭，就是2025年之前一直都是不断增加的。然后从2025年的时候就开始下降了。那这里就有一个问题，为什么会突然下降？

叶老师： 其实原因挺复杂的。首先，荷兰政府这两年一直在收紧教育国际化的政策。比如要求大学减少英语授课项目，更多开设荷兰语课程，甚至明确提出要“控制国际学生数量”。政府给出的理由啊，它包括住房压力、教学资源紧张，还有希望保护荷兰语在高等教育中的地位。大学们也被要求重新审视自己的国际化策略。

橙子： 你说到这个住房压力，这确实是国际学生经常吐槽的点。荷兰的学生宿舍紧缺、租金高，一直以来都是我们抱怨的一个问题。这些现实问题确实会影响对于留学生的吸引力。

叶老师：对呀，这个衣食住行，我觉得这个住在荷兰这个旦丸之地的话，这是刚需吧。再加上欧洲整体年轻人口减少，跨国求学的人本来就在变少。多重因素叠加，就出现了这次的下降。为什么这条新闻值得关注？ 我觉得这不仅是数字变化，更像是一个信号。荷兰的高等教育国际化，可能正在进入一个新的阶段。


橙子： 没错。国际学生减少，大学的财政结构可能会受到影响，尤其是那些依赖英语授课项目吸引学生的院系。


叶老师： 而且这也会影响荷兰的劳动力市场。很多国际学生毕业后会留下来工作，尤其是在科技、工程这些领域。人数减少，未来的人才供给可能会变得紧张。所以这条新闻不仅关乎教育，还关系到经济、社会、甚至荷兰在欧洲的人才竞争力。未来几年，荷兰教育国际化的政策可能还会继续调整。国际学生人数会不会继续下降？大学会怎么应对？这些都是值得持续关注的问题。如果你正在荷兰读书，或者计划来荷兰留学，这些变化可能会直接影响你。我们也会继续跟进相关动态。

橙子：另外我们给大家带来一条与荷兰高等教育和劳动力市场密切相关的新闻——最新研究显示，越来越多的国际学生在毕业后选择留在荷兰生活和工作。

叶老师： 是的，根据荷兰教育国际化组织 Nuffic 的最新数据，2023 年毕业的国际学生中，有 57% 在一年后仍然留在荷兰。这个比例比前几年明显上升，说明荷兰对国际人才的吸引力正在增强。研究指出，国际毕业生留在荷兰的主要原因之一，是荷兰劳动力市场的紧缺。尤其是在科技、教育、医疗等领域，企业和机构都在积极寻找人才。

橙子：换句话说，国际学生毕业后并不是“想不想留下”的问题，而是“你能不能来上班，我们现在就缺人”。而且数据显示，大约 80% 的留在荷兰的国际毕业生都找到了工作，就业率相当高。可能大家和我有相同的疑问：为什么会出现这种趋势呢？

叶老师：可以从一下几个点来深入了解一下荷兰的情况。首先，荷兰的经济结构本身就高度依赖国际人才。科技、工程、医疗等行业长期缺人，而这些正是许多国际学生的专业方向。 其次，荷兰的生活质量、社会稳定性、英语友好环境，也让很多国际学生觉得：“既然已经在这里读了几年书，那不如继续留下来发展。再加上荷兰政府提供的“求职年”（orientation year）签证，让毕业生可以在荷兰停留一年寻找工作，这也降低了留下来的门槛。

橙子： 我觉得这个数字的变化，它反映了荷兰未来的人才结构， 随着本地人口老龄化、劳动力短缺加剧，国际毕业生正在成为荷兰劳动力市场的重要补充。

叶老师：  其实呀，对大学来说，这也意味着国际学生不仅是课堂上的多元化来源，更是荷兰经济未来的潜在支柱。而对正在荷兰读书或计划来荷兰的学生来说，这则新闻传递了一个积极信号——荷兰愿意给国际学生就职的机会，而且机会真的不少。这则新闻不仅是教育新闻，也是经济新闻，更是关于荷兰未来发展方向的新闻。好了，这期节目我们就先和大家聊到这里。谢谢大家的收听。

橙子：今天的节目就到这里。我们接着上一集讲了2025年AI助力教育的六大趋势中的最后三个趋势：个性化学习体验，包容性教育，人工智能代理的整合。下一集我们将会给享受人生下半场，活得灿烂如橘的熟龄朋友们，带来一个新的话题：如何通过人工智慧驅動的腦力訓練，保持大脑健康。谢谢大家的收听，下次节目见。